Maltrato y medidas disciplinarias lideran preocupaciones de padres y apoderados en Los Lagos

Gran parte de los casos consultados a la Superintendencia de Educación regional corresponden a convivencia escolar, seguidor por mediación escolar, reglamento interno, entre otros.

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13 de Diciembre, 2017 17:12
Imagen: Huawei / Agencia Uno

383 consultas recibió la Superintendencia de Educación de la Región de Los Lagos en los 6 primeros meses de funcionamiento del Sistema Integral de Atención Ciudadana (SIAC), centro de contacto telefónico y web, destinado a responder en línea las inquietudes de la comunidad escolar a nivel nacional.

Del total, 79 casos corresponden a dificultades en materia de convivencia escolar. En esta categoría, 12 corresponden a mediación escolar; 24 a medidas disciplinarias y reglamento interno, 6 a prácticas discriminatorias y 37 a trato digno y respetuoso.

En materia de maltrato los relatos dan cuenta de la preocupación de los padres y apoderados ante casos de hostigamiento hacia sus hijos e hijas, agresión, amenazas, amedrentamientos, bullying, burlas y golpes, entre otras, junto a solicitudes de orientación sobre la normativa educacional y protocolos para enfrentar estas prácticas.

Así lo confirmó Víctor Reyes, Director Regional de la Superintendencia de Educación, quien destacó la iniciativa.

“Este sistema nos ha permitido detectar en línea los problemas que suceden en la escuela, lo que nos ha dado la posibilidad de entregar orientaciones muy oportunas a los padres y apoderados, a los docentes y a los estudiantes, sobre cómo actuar en determinadas situaciones, de acuerdo a la normativa; si es procedente entablar una denuncia y si el hecho constituye o no una vulneración de derechos”, sostuvo.

Casi en el mismo nivel de preocupación respecto del maltrato figuran las medidas disciplinarias, donde las consultas tienen que ver con casos de expulsión, cancelación de matrícula, condicionalidad, suspensión de clases, devolución de alumnos y alumnas a las casas, exclusión y suspensión de graduación.

En cuanto a la discriminación, las consultas de los padres y apoderados apuntan a qué hacer frente a exclusiones por Necesidades Educativas Especiales, entre ellas el Síndrome de Déficit Atencional (SDA); distintos problemas de salud; características físicas y/o apariencia personal, orientación sexual, razones económicas, raza, etnia, religión y discapacidad física y/o intelectual.

Imagen: Huawei / Agencia Uno

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